火瓦巷小学启动儿童地球村特色文化周活动

火瓦巷小学启动“儿童地球村”特色文化周活动

南京市火瓦巷小学是孩子们自主经营的“儿童地球村”，在这里充满儿童快乐成长的因素：生态的自然环境，适性的课程设置，快乐的体感体验，开放的交流平台，多元的评价方式2016年4月，南京市火瓦巷小学在总校南京市游府西街小学的帮扶支持下，“儿童地球村”特色文化项目荣获江苏省中小学课程项目创建一等奖第一名在这个以儿童为中心的平等、温情的小“村落”，学校着力培养儿童的主题意识、自理能力、国际理解、民族情怀，支持每一位小村民不断增强综合素养、茁壮成长2017年3月6日，火瓦巷小学“儿童地球村”特色文化周正式启动，围绕“春之梦”主题开展系列活动活动分为启动仪式——“春之梦”特色文化周开幕暨村长、村徽发布会；跨境课堂——中英儿童体验非遗项目；家长讲坛——我跟妈妈学手艺；文化传承——“春之梦”诗词大会；成果展示——“春之梦”特色文化展演这五大内容构建蓝图：学校为培养学生自主经营、自主管理、自理自治的能力，寒假过后，就召集学生代表商议“春之梦”特色文化周的活动方案通过学生们的思维碰撞，他们建议开展“儿童地球村”村长的竞选、创设纵向村落式治理模式、设计“儿童地球村”村徽和村落名等系列活动，让儿童的梦想在美丽的春天绽放光彩竞选村长：孩子们经过自我申报、团队推荐、主题演讲、现场投票等环节，最终，吴皓轩、黄韵文、管宇鑫、杨雨彤、李鸣悦五位同学分别当选为五大村落的“小村长”“小村长”杨雨彤在当选后激动地说：“我将认真履行小村长的职责，带领小伙伴们积极参加各项活动，在平等、民主、公正的氛围中对话、合作、共处，在老师、家长、社区的呵护下游戏、竞争、共享，在课堂、家庭、社会的学习中精进、坚毅、共赢村徽招标：学校公众号邀请师生共同设计“儿童地球村”村徽和“村落”名称，经过2周的酝酿设计，共收到投稿93件其中，一年级的李阅川和五年级的夏云桐共属一个村落，他们联手参赛，通过手绘和电脑软件制作整合的方式进行作品设计，美丽的地球村，赢得全校师生的青睐，喜获“儿童地球村”村徽设计中标方案 围绕“春之梦”特色文化周活动，学校践行 “欣赏每一个，尊重每一个，关爱每一个，激活每一个，成就每一个”原则，不断丰盈“儿童地球村”的文化内涵“游人不解春何在，只拣儿童多处行”衷心祝愿火瓦巷“儿童地球村”的小村民向着春天，蓬勃向上、茁壮成长

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