创新载体以学促做

创新载体 以学促做

“两学一做”学习教育中，锡林浩特市通过丰富学习载体、学做相长，找准党员干部学和做、知与行的结合点，推动中心工作和各项事业协调发展。　　创载体，激发基层活力。以“六个一”为载体，在全市推行“八学三定”学习模式，确保学习教育融入日常、抓在经常。运用远程教育、互联社区、公众号等新媒体，建立学习教育五级互助学习平台。对牧区党员，通过“六进蒙古包”“送党课下基层”等方式灵活组织学习；对社区党员，采取“口袋书”“语音课堂”“微视”等方法，拓展居民党员学习渠道。每月进行“锡林浩特好人”评选，并通过媒体进行宣传，使党员学有榜样、做有标杆。　　重实做，推动中心工作。按照“五查十问五找”要求，围绕本职工作和重点工作，深刻查摆剖析，限时整改问题，自觉检身正己。各级党组织查摆问题235项，落实整改173条；党员领导干部查摆问题771项，落实整改521条。围绕重点项目和民生工程项目建设，激励全市党员立足岗位作贡献、当先锋，加大工作推进力度。针对精准扶贫，选派26个嘎查“第一书记”、组织300余名副科级干部“一对一”包联311户贫困户，累计投入2065万元，通过产业帮扶、保障帮扶和助学帮扶等方式，已帮助89户240人脱贫。

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